2B gastronomía Escuela Agrícola San Felipe

Estimados/as estudiantes: Esta semana queremos hacer un alto en nuestras actividades para realizar un resumen de los contenidos trabajados hasta la fecha e incentivarlos a enviar las tareas que aún no han realizado. A continuación, podrán descargar un PDF en el cual encontrarán la siguiente información: Nivelación 2° medio 30-06 Planilla de recepción de actividades . Esta planilla considera los trabajos enviados hasta la semana pasada. Es importante que revisen que actividades tienen pendiente y las envíen cuando les sea posible, todas las actividades serán recibidas y revisadas independientes de la fecha. Si alguna actividad aparece como pendiente y estas seguro/a de haberla enviado, por favor reenvía tu actividad indicando la situación para corregir la planilla. Una síntesis de los contenidos trabajados  hasta la fecha.  Esperamos que esta información les sea de ayuda para comprender de mejor manera los contenidos, aclarar dudas y organizar sus trabajos. Además le dejamos el libro co

Estimados alumnos de 2° B, Junto con saludarlos y esperando que se encuentren muy bien de salud junto a sus familias, quiero agradecerles por la excelente tutoría que tuvimos el día de ayer tanto en comportamiento, participación, y conexión. Como les comenté en la tutoría, esta semana es para los que aún no están al día en la entrega de actividades, por lo que les daré nuevamente los links de todas las actividades para que revisen cuál les falta por entregar. También les dejaré el Power Point de resumen visto en google meet para que puedan orientarse. Como dice el dicho "más vale tarde que nunca" así que anímense, y pónganse al día lentamente, para que así no lo lamenten cuando volvamos a clases. Recuerden que las actividades se evalúan según la responsabilidad e interés y no por lo certero de sus respuestas. Como ya saben, cualquier pregunta no duden en hacerla al mail claudia.barkemeyer.easf@gmail.com (no olviden poner en el asunto nombre y curso) así como también,

TUTORIA ARTE Mañana Viernes a las 15:45 nos juntamos por videollamada a la Tutoría de Artes Visuales!! Este es el link, igualmente está es sus correos. https://meet.google.com/ngc-nwxq-veo

Buenas Tardes Muchachos, en la entrega de esta semana estudiaremos los aspectos teóricos de la fuerza. Para ello les adjunto una guía en la cual se tratan los aspectos básicos de esta capacidad física que hemos estado practicando, pero que quizas no habiamos profundizado. Espero les aclare sus dudas y le generen mas preguntas, para que así reflexionen. La guía tiene unas pregutnas al final que deberán enviarmelas al correo eduardo.snaeduca@gmail.com. Espero que esten todos bien en su hogar! y recuerden #QUEDATEENCASA Guía Número 2: La Fuerza La  fuerza  como  capacidad física básica  se define como la capacidad de generar tensión intramuscular frente a una resistencia, independientemente de que se genere o no movimiento. El entrenamiento periódico y sistemático de la fuerza permite obtener diversos  adaptaciones  como la hipertrofia (agrandamiento muscular), aumento de consumo energético y la control/reducción de la proporción masa muscular y grasa corporal, favorece el increm

Queridos y queridas estudiantes Esperando se encuentren todos bien junto a sus familias, les informo la activdad a trabajar durante esta semana UNIDAD: Chile en la primera mitad del siglo XX OBJETIVO:  Analizar las transformaciones Sociales y culturales de Chile en la primera mitad del siglo XX CONTENIDO: nuevos actores sociales, incorporación de la mujer en la política, la clase media, el movimiento obrero y la cultura de masas 1. Deben leer las páginas del libro del estudiante (pág  106 a la 118) 2. Despues, deben leer la información del power point. 3. Luego deben ver los dos videos (video 1 y video 2) 4. Posteriormente, deben leer la guía (recuerden que cada actividad realizada esta siendo evaluada con nota acumulativa) 5. Deben realizar la actividad de la guía y enviarla a mi correo: francisca.snaeduca@gmail.com 6. todas las indicaciones de la actividad y fecha de entrega se encuentran en la guía. 7. La retroalimentación y notas de sus actividades anteriores esta siendo enviada

Estimados/as Estudiantes: Junto con saludar, comunico la planificación de la  semana del 22 al 29 de junio 2020, correspondiente al contenido < Números Reales> Unidad 1: Números Objetivo:    Reactivar los contenidos tratados en las actividades trabajadas hasta la fecha con el propósito de que los estudiantes se pongan al día con sus actividades pendientes.    Descripción de la actividad: 1) Observar PPT de resumen de actividades (Adjunto link PPT) https://drive.google.com/file/d/1y0RIqeQ42wMpkgJrbX6A5_H5XxySTFJ8/view?usp=sharing 2) Copia el link y lo colocas  en el navegador y podrás ver el PPT, en caso de no poder acceder directamente. 3) Identifica que actividades tienes pendiente  y realízalas en tu cuaderno de matemáticas, para ello puedes apoyarte en las indicaciones y los link de apoyo que se encuentran en cada actividad del PPT. 4) Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cu

Lunes 22 de junio 2020 Queridos estudiantes: Esperando que esta sea buena semana, y  que se encuentren bien junto a sus familias. Como departamento de Lenguaje consideramos que estas semanas son  necesarias para poder organizar la entrega de tareas y trabajos atrasados. Sabemos lo difícil que ha sido para todos esta pandemia, y lo que ha conllevado, y por lo mismo les sugerimos que en estas semanas puedan lograr ordenar sus trabajos y tareas de tal forma que sientan que han logrado un aprendizaje significativo. A continuación les presento la planilla de recepción de trabajos y notas formativas de cada uno de ustedes actualizada hasta el viernes 19 de junio de 2020 a las 17.00 hrs. Recuerden enviar sus tareas pendientes a mi correo: fernanda.caceres.osorio@gmail.com Durante la semana recibiré y revisaré sus trabajos. NOS VEMOS MAÑANA EN LA TARDE EN NUESTRA TUTORÍA, DONDE REPASAREMOS TODOS LOS CONTENIDOS REVISADOS HASTA AHORA. Un abrazo, cuídense mucho.

Queridos niños y niñas: Dejo acá el horario de esta semana para el blog y las clases por Meet. HORARIO BLOG: (Publicación entre las 8.00 y las 13.00hrs) LUNES 22:                 Lenguaje. MARTES 23:              Matemáticas MIÉRCOLES 24:       Historia JUEVES 25:               Ed. Física VIERNES 26:             Experiencia Vocacional HORARIO TUTORÍAS MEET: LUNES 22:                    15.00 hrs. Matemáticas. Prof. Paola Gómez. MARTES 23:                 15.00 hrs. Lenguaje. Prof. Fernanda Cáceres. MIÉRCOLES 24:          16.00 hrs. Educación Física. Prof. Eduardo Reyes. JUEVES 25:                  16.00 hrs. Experiencia Vocacional. Porf. Claudia Barkemeyer. VIERNES 26:                16.00 hrs. Artes Visuales. Prof. Joselyn Villarroel.

LUNES 22 DE JUNIO DE 2020 Mis queridas niñas y niños: Les deseo una excelente semana. Espero que se encuentren muy bien junto a sus familias, mascotas y amigos. Los extraño mucho y espero sinceramente que nos podamos volver a encontrar, algún día, cuando esta enfermedad se haya ido de nuestras vidas. Les envío un fuerte abrazo, con mucho cariño y les pido que se cuiden y se mantengan en sus casas. Los quiere mucho Su profesora Fernanda Cáceres.

Modelado y escultura. Buenos dias niños, espero que se encuentren muy bien queridos alumnos, contarles que los extraño mucho, extraño hacer artes visuales ya que es una asignatura muy querida por mi, en donde todos los niños disfrutan realizar. Para esta actividad realizaremos una actividad con materiales que tienen en la casa. harina sal y agua. Realizarán un modelado inspirado en una escultura del artista Vanguardista Modigliani, ocupando una estética inspirada en la escultura de mascaras africanas!!! Ustedes realizaran un modelado de escultura inspirado en ello, con esos materiales, adjunto guía, y evaluación más un videito explicativo!!! Inicialmente les tiene que quedar una pasta como plasticina para poder modelar la escultura, es importante que si no tienen internet guarden el registro de sus trabajos en una carpeta y a la vuelta lo revisamos. Envíen el trabajo a artesegundomedioagricola@gmail.com Adjunto GUIA EVALUACIÓN VIDEO

UNIDAD DE TRABAJO: EMPRENDIMIENTO, EMPRESA Y ENTORNO OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Interiorizar al alumno sobre la idea de negocio y su importancia sobre el emprendimiento, relacionando la capacidad de innovación con el quehacer de la empresa y su entorno. ACTIVIDAD: LA IDEA DE NEGOCIO Clase 18 junio Objetivo de la actividad:   Comprender que la idea de negocio se puede obtener observando las necesidades de la población y su entorno. INSTRUCCIONES: a)        Copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas b)        Saca una fotografía de tus respuestas c)        Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo    jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com d)        Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE e)        La evidencia debe ser enviada hasta el 25 de junio a las 12.00 horas Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores una idea de negocio es el punto de partida de TODO PROYECTO em