2B gastronomía Escuela Agrícola San Felipe

Objetivo:  Comprender que los especialistas en inteligencia emocional indican que la relación afectiva de las personas suele ser muy similar a su relación con su medio ambiente, el amor por la ecología. Es así como si nuestra relación con nosotros mismos y los demás (sociedad, familia, pareja) está en desequilibrio, también lo estará con la ecología. Actividades:  Se reúnen en grupos FAMILIAR de trabajo para analizar el significado del valor del Amor por la Ecología y dar por lo menos tres ejemplos sobre dicho valor. Pintan los dibujos. Exponen sus ejemplos (POR ESCRITO EN EL CUADERNO). “Amor por la Ecología” Especialistas en inteligencia emocional indican que la relación afectiva de las personas suele ser muy similar a su relación con su medio ambiente. Es así como si nuestra relación con nosotros mismos y los demás (sociedad, familia, pareja) está en desequilibrio, también lo estará con el exterior. Sí nuestras emociones son de odio, tristeza, resentimiento, etc. nues

Buenas Tardes!! Muchachos junto con saludarles les envió la nueva capsula de esta semana, el tema es (Fuerza y Potencia) espero la disfruten y que todos esten bien en sus hogares! Recuerden que la manera de calificar su trabajo es enviandome 1 foto por ejercicio realizado con su material respectivo o un video de 1 minuto con una compilación de la rutina! Recuerden que dudas y consultas al correo. Saludos enviar al correo: eduardo.snaeduca@gmail.com https://www.youtube.com/watch?v=wjY2vMmdd7M&t=26s

ESTIMADOS ESTUDIANTES Y APODERADOS: A CONTINUACIÓN SE ADJUNTAN PROTOCOLOS DE USO DE CLASSROOM Y RRSS DE NUESTRA ESCUELA. IMPORTANTE LEERLOS ANTES DE NUESTRA REUNIÓN DE MAÑANA EN LA TARDE. PROTOCOLO 2B CLASSROOM PROTOCOLO RRSS ATTE FERNANDA CÁCERES.

ESTIMADOS ESTUDIANTES: Mañana jueves 28 de mayo a las 15.00hrs nos conectaremos a través de la plataforma Classroom. Algunas indicaciones: 1) Si tienes PC o Tablet, ingresas a Classroom desde Google con el link. 2) Si usarás celular, debes instalar la aplicación Classroonm y Meets a tu teléfono desde tu playstore. 3) Recuerda aceptar la invitación que llegó a tu correo y también iniciar la reunión con tu correo de gmail. LINK PARA LA REUNIÓN: CLASSROOM 2B CONSEJO CURSO  (HAGA CLICK) CÓDIGO: exwtvi4 Los espero mañana. Saludos a todos y todas.

Queridos y queridas estudiantes Esperando se encuentren todos bien junto a su familia, les informo la actividad a trabajar durante esta semana. UNIDAD: Unidad N°2 "Chile en la primera mitad del siglo XX" OBJETIVO: Analizar las transformaciones políticas de Chile durante la primera mitad del siglo XX CONTENIDO: Parlamentarismo-gobierno de Arturo Alessandri- Constitución de 1925- periodo presidencial (1925-1938) y gobiernos radicales. 1. Deben leer las páginas del texto del estudiante (desde la pág 82 hasta la 90) 2. Posteriormente, deben ver los videos por orden (del 1 al 4) 3. A continuación, leen la información contenida en la guía. 4. Realizan la actividad de la guía y la envían a mi correo:  francisca.snaeduca@gmail.com.  5. todas las indicaciones y fecha de entrega se encuentran en la guía. 6. La retroalimentación y notas de sus atividades anteriores esta siendo enviada a sus correos personales de forma paulatina. 7. Cualquier duda o consulta, recuerde escrib

Estimados/as Estudiantes: Junto con saludar, les indicare la clase de la semana del 26 al 29 de mayo 2020, correspondiente al contenido  Números Reales Unidad 1: Números Objetivo:    Ordenar números irracionales. Aproximar números irracionales, utilizando el método de aproximación sucesiva. Descripción de la actividad: En tu cuaderno de matemática, escribe el objetivo de la clase (el que se indicó anteriormente) y la fecha. Para esta actividad se decidió utilizar vídeos  que explican los contenidos que vamos a trabajar, por ende, deben observar y apuntar en su cuaderno de matemática los contenidos de los siguientes vídeos. (en el orden correspondiente). Vídeo  1: Ordenar números Irracionales. (es opcional) https://www.youtube.com/watch?v=vWzbjIpYqao&t=236s Vídeo  2: Aproximar números Irracionales por el método de acotación sucesiva.              https://www.youtube.com/watch?v=IfYmG6uUdS8                https://www.youtube.com/

LUNES 25 MAYO 2020 Unidad: Género Narrativo. Contenido: El BOOM latinoamericano, Realismo mágico y Cuento Latinoamericano. Objetivo de Aprendizaje: Leer y comprender cuentos latinoamericanos modernos y contemporáneos, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan. Actividad: Leer la guía, tomar apuntes en el cuaderno, realizar un esquema con los apuntes y realizar actividad de comprensión del cuento. ESTIMADOS ESTUDIANTES PARA HOY TRABAJAREMOS EN: 1.   GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICA Y TEÓRICA: ·          Lee la guía que se adjunta en esta publicación sobre el BOOM, el realismo mágico y el cuento hispanoamericano. ·          Anota la fecha y el objetivo en tu cuaderno, y toma apuntes de cada concepto: boom, realismo mágico, lo real maravilloso y cuento latinoamericano. Posteriormente elabora un esquema con la información de la guía. ·          Luego trabaja en los ejercicios de análisis que se te presentan sobre Cuento Latinoamericano “La

MIS QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2B: Han sido tiempos difíciles para cada uno de nosotros en este proceso de adaptación y cambio que ha traído consigo la pandemia en la cual nos encontramos hoy a nivel país y a nivel mundial. Es común sentirnos tristes, confundidos, perdidos incluso a veces, por la incertidumbre que nos rodea en todo los ámbitos de nuestra vida cotidiana. Hemos tenido que saber aprender desde la distancia y desde la desconexión que implica el no estar en nuestra sala de clases. Quiero que sepan que cada uno de sus profesores los echamos de menos, y que esperamos que esta terrible enfermedad y todas las consecuencias que ha traído a nuestra sociedad se terminen pronto. De esta manera poder reunirnos con ustedes, no simplemente para hacer una clase, que claro que extrañamos, sino más que nada para saber que ustedes están bien y darles todo el cariño que no hemos podido entregarles en este tiempo. Les deseo de todo corazón que tengan una excelente semana, que en sus

ARTES VISUALES EL ARTE Y EL CUERPO HUMANO FOTOGRAFIA 22-05 HOLA NIÑOS BUENOS DIAS, COMO SE ENCUENTRAN?, ESPERO QUE BIEN DENTRO DE TODO. LES DEJO LA ACTIVIDAD PARA  EL DIA MARTES 02 DE JUNIO , QUE LA TIENEN QUE ENVIAR AL MAIL ARTESEGUNDOMEDIOAGRICOLA@GMAIL.COM, HE RECIBIDO TRABAJOS HASTA AHORA ULTIMO LES RECUERDO QUE DODO VALE, PARA CUENDO VOLVAMOS!!!!! ESPERO ATENTA SUS CREACIONES PARA ESA FECHA, O SI QUIEREN ANTES, ESTO CONSTANTEMENTE REVISANDO EL CORREO. ESTE TRABAJO ES CON PUNTAJE, ASI QUE LO ESPERO CON ANSIAS, Y HAGANLO CON MATERIALES QUE USTEDES PUEDAN, LES ENVIE UN VIDEO Y UNA PAUTA CON LOS ESTILOS ARTISTICOS DURANTE LA HITORIA LA VEZ ANTERIOR, AHORA ESGIMOS 4 ESTILOS, USTED DEBEN RECREAR UNA OBRA DE ESE ESTILO ARTISTICO!!!! ACA VA LA GUIA, UN VIDEO Y LA EVALUACIÓN. GUIA VIDEO  EVALUACIÓN 

NO REALICE ESTOS TRABAJOS SI YA LOS ENVIÓ Y SE LE ACUSÓ RECIBO Los valores son Principios La Amistad y la Limpieza  Objetivo:   Comprender  que  los valores  son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento  en función de realizarnos como personas.  Son principios fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras,  o un comportamiento en lugar de otro.  También son fuente de satisfacción y plenitud en la vida encontrando felicidad. Contenidos:   Los valores  son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.  Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.  También son fuente de satisfacción y plenitud en la vida encontrando felicidad. Los Valores son Principios, creencias y orientan la personalidad Principios:  Son lo que uno elige como inicio o partid